高标准严格把控外教师资 培训上岗录用率仅10%

长颈鹿教材 教学体系 教学环境 幼儿课程 少儿课程 菁英课程 特色课程

课程体系-长颈鹿教学系统

长颈鹿美语从学龄前到初中,都有完整的教育体系,以学习者为中心,依照孩子的学习发展设计各阶段的教学计划,并规划以一个月一册书为进度,共九个系列的主干教材。只有专业的幼少儿英语教材同时结合点读笔与GEO(Giraffe English Online长颈鹿在线英语学习系统)才能有效提升英语学习成效并确实掌握每阶段孩子的学习成果。

四阶段完整课程衔接制度

HG、Go! Go! Giraffe、Caterpillar、BG系列课程

适用年龄:3~6岁 发展依据: 从胎儿到幼儿开始到六岁阶段,是脑部迅速发展时期。新行为主义心理学创始人,哈佛大学教授斯金纳(B.F.Skinner)认为,幼儿语言能力的获得,是周遭环境刺激和反应的结果。对孩子来说,如果刺激是一种愉悦的感受,且能满足孩子不断反复、重复的需求,孩子的未来学习大多能持之以恒。 教材特色: 以趣味的学习教材提供给首次接触英语的幼儿,融合沟通式教学、八大智能、品格教育三大核心,最能贴近孩子的学习与生活需求。教学内容涵盖字母、主题式情境对话、搭配单词和生活用语、歌曲韵文与游戏,并因应幼儿学习特性,搭配独家点读笔教学,让孩子不仅多了全年无休的随身英语小老师,更是e化学习好帮手。 预期成效: 让幼儿在有趣、有意义的情境中探索学习,并藉由学习的成功经验,提升语言能力,建立语言基础。

GP、WOW! Little Sun 系列课程

适用年龄: 7~8岁 发展依据: 对初学英语的孩子来说,第一阶段的英语学习,对未来口音有决定性影响。如何带领孩子在引导式的英文环境下,去学习陌生的语言,除了要有最佳配套条件外,还要考虑孩子的快乐指数。最佳配套条件包括适龄适性的教学方法、正确的语言学习方法、多元的互动机会,以及正向回馈及鼓励。快乐指数则包括由被动转为主动的学习动机、学习方法及学习范围的自由度、学习过程中的满足与自信等。 教材特色: 每课内容及教学时间皆透过精算及专业完整的教案设计,让孩子在学习上循序渐进厚植英语力。将教学活动直接编入课本,并符合沟通式教学(CLT)原则。加入点读功能,搭配点读笔学习,英语学习带着走,方便又有趣。结合『品格教育』内容,培养孩子人格发展、养成正确价值观。 预期成效: 帮助学生增进听说能力,增强学生拼音与辨音能力、单词架构分析,学生透过字母拼读规则、可以拼出或念出大部分单词。

Big Sky 系列课程

适用年龄: 9~11岁 发展依据: 此阶段学习是藉由故事阅读强化学员阅读能力及写作能力,建立听、说、读、写的英语来稳固基础。让孩童的视野从自身的环境拓展到小区,搭配主题学习和规划,让进入英语一段时间的孩童了解如何在生活中更有效的去使用英语。听说读写能力的培养,则是让学生透过跨页情境大图和对话理解,学习速读和精读的运用模式,更让学习和生活结合! 教材特色: 运用孩子的英文基底,让孩子以英文为工具,学习探索更丰富、多元的人文与科学知识 。藉由各种有趣的主题内容,启动孩子学习的动力,并培养孩子思考批判力。透过书中主角的经历,认识不同文化与价值观,拓展世界宏观;也透过书中主角在日常生活学习环境中的互动,呈现许多正面思维与习惯,让孩子见贤思齐、自然学会优良生活楷模。以螺旋教学法为编辑理念,让学习过的内容反复出现于课程中,强化孩子学习记忆、提升学习成效。 预期成效: 帮助学生增进阅读写作能力、增强学生独立思考能力。

©2019 版权所有 上海长景禄信息科技有限公司 沪ICP备09001341号
地址:上海市徐汇区虹桥路3号港汇中心二座3807室